Цветной многофункциональный блокнот для рисования из человеческих волос, акустическая многофункциональная образовательная доска для рисования в Раннее детство

Описание

Можно настроить под голос мира

Жилье рыбыАудио настенный плакат:Арабский, английский, русский, испанский, арабский, тайский, испанский, Израиль, индонезийский, вьетнамский, бирманский

Кроме того, может быть настроен world voice flipchart

Zhile fish внутренняя торговля аудио Настенная карта:В комплекте 23 стиля: распознавание транспорта (обычное), распознавание пиньина (обычное), понимание радикалов, понимание животных (обычное), знать животных, знать флаг, знать китайские символы, знать символы, знать фрукты, распознавать цифры 1-100, предметы первой необходимости, реальные транспортные средства, Всемирно известные автомобили, фрукты (обычные), форма и цвет, учим математику (обычные), Учим цифры, учим диктанты, учим пиньина, учим стихи Тан, учим английские буквы (обычные), знайте реальных людей (обычных), двуязычных на китайском и английском языках

Площадь завода 1000 m²Поддержка 7 дней без причины (самооплата)10 штук были приобретеныБольшинство товаров могут быть отправлены в тот же день, некоторые в течение 48 часов

Площадь завода 1000 m²
Поддержка 7 дней без причины
10 штук были приобретены
Большинство товаров могут быть отправлены в тот же день, некоторые в течение 48 часов

Материал: новый экологически чистый АБС-пластик

Название: многофункциональная доска для рисования

Упаковка: Изысканная цветная коробка

Технические характеристики: 35 см * 27 см

Возраст: 1-7 лет

Первая в мире Новая развивающая игрушка le Leyu детская аудио Доска подвесная доска детское раннее образование аудио Настенная карта посмотрите на картинку обучения

Возможно, вы уже просмотрели n видов настенных диаграмм
Возможно, вы сравните цены n
Как вы все еще выбираете аудио-диаграмму?
Новая звуковая подвесная доска для рисования была церемониозно указана
Вы все еще Держите его? Единственная звуковая подвесная доска в отрасли

...................................... ......................................... ...................................... ......